考研結(jié)束，感覺“涼了”？美國研究生留學(xué)規(guī)劃還來得及嗎？
日期：2022-09-08 21:02:10 閱讀量：0 作者：a老師22考研初試近日落下帷幕，無數(shù)考研人辛勤刻苦付出一年的成績(jī)都在這幾天接受了檢驗(yàn)，結(jié)果雖然還未揭曉，但想必許多同學(xué)心里已大致有數(shù)了！
升學(xué)之路，究竟是選擇考研還是留學(xué)，一直以來始終都是困擾許多同學(xué)的問題。我們清楚明白考研是非常注重臨場(chǎng)發(fā)揮的，是通過考試檢驗(yàn)直接確認(rèn)了是否成功，一錘定音！
2022考研初試人數(shù)已達(dá)457萬，比上一年增長80萬人，增速高達(dá)20%。然而，今年錄取人數(shù)卻只有110.7萬！報(bào)錄比約為4：1。小編可以預(yù)見今年考研競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度不亞于高考！不少同學(xué)又是陪跑的一年！
國內(nèi)考研之路競(jìng)爭(zhēng)慘烈，考研假使成績(jī)不理想，怎么辦？繼續(xù)二刷，三刷？就算是能夠考上，是否可以順利，安全的完成研究生相關(guān)學(xué)業(yè)課程？
優(yōu)弗教育小編建議：同學(xué)們或許不妨斟酌出國讀研，選擇一個(gè)自己喜愛的專業(yè)，不香嗎？！
那么既然聊到這里，可能有些同學(xué)會(huì)提出類似的問題和疑慮：考研結(jié)束，進(jìn)行留學(xué)申請(qǐng)還來得及嗎？
當(dāng)然來得及！
美國研究生留學(xué)，針對(duì)于考研人群是擁有申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)的！譬如這樣表述：
考研黨的學(xué)習(xí)能力更精良。
針對(duì)于留學(xué)目標(biāo)更為客觀和精準(zhǔn)。
英語語言（標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)）相應(yīng)優(yōu)勢(shì)。
美國研究生留學(xué)，每年都有部分同學(xué)是考研結(jié)束后，進(jìn)行的留學(xué)申請(qǐng)，最后也都成功申請(qǐng)入讀中意的學(xué)校！
考研后進(jìn)行美國研究生留學(xué)申請(qǐng)：
提法1：秋季入學(xué)
適合人群：考研和出國兩手策劃籌備，已擁有或籌劃托福/雅思和GMAT/GRE考試的同學(xué)。
美國研究生留學(xué)申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)：
一般需達(dá)到GPA：3.0，托福：80/雅思：6.5，GMAT：600，最低成績(jī)準(zhǔn)則GRE：300。
提法2：春季有條件錄?。ù杭救雽W(xué)）：Conditional Admission
適合人群：考研后，無托福/雅思成績(jī)，但其他方面滿足標(biāo)準(zhǔn)條件的學(xué)生
美國研究生留學(xué)申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)：
最低GPA：2.5，托福/雅思成績(jī)等相應(yīng)成績(jī)后續(xù)入學(xué)前請(qǐng)補(bǔ)齊。
提法3：橋梁課程
適合人群：托福/雅思成績(jī)不理想，沒有考GRE/GMAT或GPA不夠直申的同學(xué)。
美國研究生留學(xué)申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)：
最低GPA：2.25，無需GMAT/GRE考試成績(jī)
目前，美國研究生留學(xué)申請(qǐng)1月份大多數(shù)美國院校一般都還在開放申請(qǐng)，所以，咱們現(xiàn)在還確認(rèn)出國留學(xué)的小伙伴，現(xiàn)在請(qǐng)務(wù)必做好策劃準(zhǔn)備，趁著學(xué)習(xí)勁頭還未消失，是能夠保證自己順利“有書讀”的！
不過前提是！該考托福，雅思或GMAT，GRE的必須要盡快考出來！否則錯(cuò)過今年的美國研究生留學(xué)申請(qǐng)季，要么只能再耽誤一年的時(shí)間，要么就是前往“社會(huì)大學(xué)”的深造！
優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)?。?！
